U obilježavanju Dana sigurnijeg interneta 2026., koji se tradicionalno provodi u drugom tjednu veljače, naša je škola organizirala radionice „Ja sam podrška“ koristeći edukativne materijale Centra za sigurniji internet. Kroz radionice smo nastojali potaknuti učenike na odgovorno, svjesno i empatično ponašanje u digitalnom okruženju.

Ciljevi radionice bili su:

• ojačati spremnost učenika da potraže pomoć u digitalno rizičnim situacijama
• smanjiti strah, nepovjerenje i nelagodu pri prijavljivanju nasilja
• razvijati empatiju i osnaživati prijateljski odnos
• potaknuti odgovorno ponašanje u digitalnom okruženju
• izgraditi povjerenje između učenika i odraslih osoba u školi i obitelji

Zašto govorimo o ovim temama?

Digitalni svijet dio je svakodnevice naših učenika, a upravo zato iznimno je važno otvoreno razgovarati o situacijama koje mogu biti neugodne, rizične ili opasne.

Radionice su pokazale koliko je važno poticati učenike da prepoznaju znakove uznemiravanja, da znaju kada i kome se obratiti te da nauče pružiti podršku vršnjacima koji se nađu u digitalnim teškoćama. Otvoren razgovor pomaže im razviti samopouzdanje, otpornost i svijest o tome da u teškim situacijama nikada nisu sami.

Izvrsna reakcija i angažman učenika

U radionicama su sudjelovali učenici 1.a, 1.b, 2.a i 2.b razreda, koji su se pokazali iznimno zrelim, aktivnim i motiviranim sudionicima.
U konstruktivnoj raspravi, vođenoj od strane nastavnice Anite Dominis Šestan, učenici su vrlo otvoreno iznosili svoja mišljenja, razmišljali o mogućim rješenjima i pokazali zavidnu razinu empatije prema opisanim situacijama.

Posebno je dojmljivo bilo koliko su učenici bili spremni:

• prepoznati problematične online situacije
• postaviti prava pitanja
• ući u ulogu prijatelja koji pruža podršku
• razmisliti kome bi se obratili za pomoć

Njihova aktivna uključenost još je jednom potvrdila koliko su ovakvi razgovori potrebni i koliko doprinose stvaranju sigurnije i zdravije online zajednice.

Autor: Anita Dominis Šestan, prof.